分数分为什么，分数是为了表示一个整体被分成若干份中的一份，通常用一个分子表示分出来的那份，用一个分母表示整体被分成的总份数。这种表示方法可以更直观地表示数量的大小和比例关系。

分数是为了对一个考试、作业、测试等所得的成绩进行量化评价和比较。

通过对学生的表现进行量化，可以更客观、准确地评估他们的学习水平和能力，并对学生的学习情况做出更科学的分析和判断。

分数也有助于帮助学生了解自己的优劣势，及时调整学习方法和策略，提高学习效果。

分数为什么叫分数

“分数”这个词源于“分”的意思，它指的是将一个整体分成若干部分，每一部分所占的比例或数量。

在分数中，分子表示被分成的部分的数量或比例，分母表示整体被分成的总数量或比例。

例如，1/2的分数表示将一个整体分成两个部分，其中一个部分的比例或数量为1。

因此，“分数”这个名词的来源就是因为它是将整体分成若干部分，每一部分都有自己的比例或数量。

发明分数的数学家

据历史记载，古埃及人是最早发明分数的文明之一，他们在大约公元前2000年左右使用分数来计算时间和货币。

而在中国，古代商代的甲骨文中也有分数的使用记录。

在欧洲，古希腊的数学家毕达哥拉斯和欧几里得也对分数进行了研究和发展。

在中世纪，意大利的数学家斯坦尼斯劳斯·马尔科以及波斯的数学家阿尔=哈鲁尼等人也做出了重要的贡献。

因此，分数的发明和发展是一个历史悠久的过程，涉及到了很多不同的文化和数学家。