高中还有复读的必要吗，不一定需要，根据学业目标和实际情况决定。

对于是否有必要复读，这完全取决于每个学生的情况。

一般来说，在报名参加高中学习，每个学生应该清楚自己的当前能力，具体要根据学习状况谨慎判断。

如果学生感觉到自己目前的学业水平远不适合当前的学习，则可以考虑复读高中，重新系统学习基础知识，慢慢提升自己的学业水平，使自己具有充足的能力投身到高中的学习。

复读同样有它自身的好处，如能为学生提供更多的时间去深入系统地学习知识，更充分地掌握基本知识，以便在以后的学习生活中能够更便捷地掌握新学习。

因此，是否有必要复读，学生可以根据自身的情况妥善判断，做出最适合自己的决定。

高中复读两年很丢人吗

答案是肯定的，因为在高中复读两年，说明该生没有能够正常完成高中全部的学习，和正常学习者相比，复学生有明显的背景和落后，而高中生正处于人生发展的关键时期，多数学校学习成绩起支配作用，如果有了针对复学生的采取不同的招收，将会让其又受到不必要的士气打击，这很容易让复读两年的学生感到自卑、丢失自信，甚至在交友圈中会被别人专门讥笑。

因此，复读一年两年在高中时期还是有其社会的判断和认定，存在影响生活及学业的阻碍，所以确实是丢人的。

抑郁休学对孩子有利吗

作为一名孩子，抑郁休学可能并不是总是一个明智的选择。

首先，健康方面的考量，抑郁症状会破坏孩子们的心理状况和能力，从而降低他们的教育水平，这会给他们的未来造成极大的影响。

其次，依靠政府政策实施抑郁休学有些陷阱需要注意，比如休学费用问题，又或是怎样增加抑郁学生的学习动机和学习能力等等，他们需要特别的心理援助。

最后，对抑郁学生来说，老师赋予他们更多的安全感和爱心的休息空间，以此帮助他们更好地应对抑郁情绪是一个让他们可持续学习的处理方案。

因此，在选择抑郁休学之前，还请各位家长考量清楚和全面考虑，只有在非常有限的情况下才可以尝试抑郁休学。